- широту охвата проблем, решаемых за счет социальных связей с государственными и общественными структурами: сложившаяся система социального партнерства (взаимодействия) со специалистами, учреждениями для решения социально-педагогических задач;

- авторские методические материалы, которые социальный педагог использует в педагогическом процессе.

Таким образом, проблема социально-педагогической поддержки реализации инновационных программ в деятельности социального педагога является одной из актуальных в теории и практике образования. Ее разработка определяет перспективы развития различных аспектов инновационной компетентности, актуализацию интеллектуально-личностного потенциала социальных педагогов, заведомо принимающих решения в условиях неопределенности, ориентация на подготовку педагога-профессионала, который будет выступать экспертом в области инноваций.

<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4  5  6  7   Следующая > В конец >>