Развитие системы профильного обучения на основе программно-целевого подхода

Проблемы в реализации сетевого взаимодействия мы видим

в следующем:

1. Психологический барьер руководителей образовательных учреждений и педагогов к условиям работы в сети.

2. Отсутствие финансового механизма регулирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений.

3. Педагоги еще не готовы работать на компетентностном подходе в обучении.



<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4  5  6   Следующая > В конец >>