Развитие образования в Нидерландах
Таким образом, в 1200-1400 гг. голландская школьная система состояла, в основном, из приходской школы начального (7-9 лет) и повышенного (10-12 лет) уровней.
Важнейший момент в обучении чтению наступал тогда, когда ученик после чтения по слогам пробовал читать рукописную книгу, а после изобретения печати и печатную книгу. Так подтверждалось умение читать. Начальное чтение основывалось на произношении вслух слов и предложений из латинской версии Disticha Catonis и Facetus. После долгих повторений эти классические тексты заучивались наизусть. Правилом средневекового обучения было сначала запоминание текстов, а потом их понимание. Это относилось не только к чтению по слогам и к начальному чтению, но и к продвинутому чтению. Доказательством умения читать являлось прочтение произведений классических авторов, таких, как Цицерон, Овидий, Стаций и Вергилий. Отрывки произведений этих авторов тоже надо было заучивать наизусть. Память учащихся служила им своего рода личной библиотекой.
Процесс обучения чтению завершался запоминанием правил из учебника латинской грамматики. Это была старинная работа, созданная еще в IV в., но доказавшая свою ценность. В те времена не было потребности в другом учебнике. Ученики упражнялись в применении грамматических правил в беседах, которые велись на латыни. Считалось, что 12-летние мальчики после второй ступени обучения должны владеть устным и письменным латинским языком и это поможет им в их продвижении по службе. Действительно, некоторым из них доставались скромные церковные должности: в конце концов они говорили, читали и писали на латыни. Более высокие должности получали выпускники кафедральных школ. Остальные занимались торговлей и производством. В течение XIV в. Нидерланды превратились из аграрной в аграрно-коммерческую страну. Если в аграрном обществе не было большой потребности в чтении и письме, то торговля и промышленность, которые были развиты в городах, требовали умения читать и писать. Торговцы, занимавшиеся доходным бизнесом, нанимали служащих, знающих латынь, поскольку вначале торговые договоры составлялись на латыни.
