Подростковая школа в системе предпрофильной подготовки
Архитектурное пространство подростковой школы должно обеспечивать деятельность подростков в образовательном пространстве школы.
Учитывая особенности подросткового возраста, необходимо предоставить ему возможность само реализоваться и самоопределиться.
Подросткам свойственно включаться в деятельность по экспериментированию с окружающим миром, по опробованию своих возможностей и способностей, именно эти особенности учитываются при построении практико-ориентированного обучения - основы учебно-практической самостоятельности подростка.