Подростковая школа в системе предпрофильной подготовки

Архитектурное пространство подростковой школы должно обеспечивать деятельность подростков в образовательном пространстве школы.

Учитывая особенности подросткового возраста, необходимо предоставить ему возможность само реализоваться и самоопределиться.

Подросткам свойственно включаться в деятельность по экспериментированию с окружающим миром, по опробованию своих возможностей и способностей, именно эти особенности учитываются при построении практико-ориентированного обучения - основы учебно-практической самостоятельности подростка.



<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4  5  6   Следующая > В конец >>